单元音便是发音时口形（包括舌位、唇形、开口度）始终不变的元音。它有三类；

  普通话的舌面元音有七个，舌面单元音的不同首要是由不同的口形及舌位构成的。

  发音时舌位可伸前缩后可举高下降（开口度可大可小），唇形可圆可不圆。能够精确的经过以下三个方面来调查元

  舌位的下降和举高同口腔的开闭（即开口度的巨细）有关，舌位越高开口度越小，舌位越低开口度越大。依据舌位的凹凸和开口度的巨细能够把元音分为高元音（即闭元音）、半高元音（即半闭元音）、半低元音（即半开元音）、低元音（即开元音）等。

  复元音是指发音时舌位、唇形都有改变的元音。即复元音的发音是由甲元音的发音状况（开口度、舌位、唇形）快速滑向乙元音，或由乙元音再快速滑到丙元音。

  从一个元音的发音状况快速向另一个元音的发音状况过渡，舌位的凹凸前后、口腔的开闭、唇形的圆展，都是逐步改变的，不是骤变的、跳动的，中心应该有一串过渡音；一起气流不中止，中心无明显的边界，发的音环绕一个中心构成一个全体。

  （3）带鼻子音韵母。又称鼻音尾韵母，由元音和鼻子音韵尾构成的韵母，有16个。

  a.元音同后边的鼻子音不是僵硬地拼合在一起，而是由元音的发音状况向鼻子音过渡，鼻音颜色逐步添加，最终，发音部位阻塞，构成鼻子音。

  普通话鼻音尾韵母又能够分作带舌尖鼻音“n”的（也称“前鼻尾韵母”）和带舌面后鼻音“ng”的（也称“后鼻尾韵母”）两类。韵尾n跟声母n的发音迥然不同，不同的是n作韵尾时除阻阶段不发音。ng：]是舌面后、浊、鼻音。

  （1）韵头只要i、u、v三个，都是高元音，呈现在韵腹前面。发音轻而短，只表明复元音韵母发音的起点。韵头介于声母和韵腹之间，所以曾称为介音或介母。

  （2）韵腹是韵母的骨干，比起韵头、韵尾来，声响最明晰嘹亮，所以也称“首要元音”。一切的元音都能呈现在韵腹方位上。

  （4）韵腹加韵尾或光是韵腹（无韵尾）都可称为韵身或韵。韵文押韵的“韵”首要是指韵头后边的部分。

  押韵也称压韵，是指韵文（诗、词、歌、赋、曲等）中常在每隔一句的结尾用同“韵”的字。

  押韵的字只要求韵腹和韵尾相同，不要求韵头（介音）也都相同。“韵”与“韵母”不是相同的概念。

  明清以来，北方民间戏剧把“韵”称为“辙”（车轨的意思），把押韵称为“合辙”，人们所以把“韵”和“辙”合称“韵辙”。

  明清以来北方说唱文学中押韵时遍及的使用的是“十三辙”。十三辙便是十三韵。五四运动今后，人们作现代诗或民歌也有依据韵书《中华新韵》（黎锦熙等编）十八韵的。

  北方戏剧里还有两道“小辙儿”。由于北方白话词儿化的成果，使不同韵的字，（儿化后）变成同韵的字。人们依据儿化音变之后的异同，把十三辙概括合并成几道“小辙儿”。

  腔调是指依附在音节上的超音段成分，首要由音高构成。腔调是整个音节的音高格局，由于音节的音高格局有平、升、曲、降的不同，构成得以表明不同含义的语素，所以腔调具有差异含义的效果。

  调值是指依附在音节里凹凸升降的音高改变的固定格局，也即腔调的实践音值或读法。调值的语音特色有二：

  （1）调值是由音高构成，这儿的音高是一种相对音高，不是肯定音高。人们发音时是靠着操控声带的松来调理声响的凹凸的。腔调是指相对音高，相对音高是相同的。汉语腔调的调值便是由这种相对音高决议的。

  （2）构成调值的相对音高在读音上是接连的，突变的，中心没有中止，没有跳动。

  调类是指腔调的品种，便是把调值相同的字概括在一起所树立的类。同一种方言中，有几种根本调值就能够概括成几种调类。

  五度符号法是赵元任创制的，是用五度竖标来符号调值相对音高走势的一种办法。画一条竖线，分作四格五度，表明腔调的相对音高，并在竖线的左边画一条短线或一点，表明音高升降改变的方式。依据音高改变的方式，

  最高而平，即由5度到5度，表明声响比较高，而且根本上没有升降的改变，调值55。因而，阴平调又称55调。

  由中音升到最高音，即由3度升到5度，是个高升的调子，调值35。因而，阳平调又称高升调或35调。

  由低声先降到最低声后升到高音，即由2度降到1度再升到4度，是先降后升的弯曲调，调值214。因而，上腔调又称降升调（凹调）或214调。

  音节是指听话时天然感到的最小的语音单位，发音时发音器官肌肉严重一次就构成一个音节。一般来说，一个汉字的读音便是一个带调音节，但也有破例状况；

  音节由音素构成，普通话的音节都带有特定的腔调。普通话的音节结构有如下特色：

  （1）一个音节最多能够用四个音素符号来拼写，也能够用一至三个音素符号拼写。

  （2）元音在音节中占优势。每个音节总要有元音，元音符号能够多至三个，而且须接连呈现，别离充任韵头、韵腹和韵尾。假如一个音节只要一个音素，这个音素除极个别破例都是元音。破例是白话中m、n、ng三个鼻子音能够独立成为一个音节，表明叹词“喝”“嗯”等。

  （3）音节能够没有子音。子音大都在音节的最初或结尾呈现，在音节结尾呈现的子音只限于n和ng。没有两个子音相连的音节；zh声母、ng韵尾都是双字母的音素符号，表明一个子音音位。

  （4）汉语音节都有腔调，都有韵腹（首要元音）；能够没有子音声母、韵头和韵尾。

  把剖析出来的声母、韵母拼合起来，韵母中包括所拼字音的腔调，构成一个音节，便是拼音。

  往常念声母，一般是念它的呼读音。声母的呼读音都是在声母的本音后边加上一个元音。用声母拼音时，应该去掉这个加进去以便呼读的元音，而用它的本音。

  ①声韵双拼法，即用声母和韵母两个部分进行拼音（韵母部分都带腔调，下同）；

  ②声介与韵合拼法，即先把声母和韵头拼合，然后跟韵进行拼音。这种拼法只适用于有韵头的音节。

  汉语拼音字母у（读ya）和可（读wa）是隔音字母。它只起防止音节边界产生混杂的效果。

  （1）韵母表中i行的韵母，在零声母音节中，假如i不是韵腹，就把i改为у；假如i是韵腹，就在i前面加上y

  （2）韵母表中u行的韵母，在零声母音节中，假如u是韵头，就把u改成w；假如u是韵腹，就在u前面加上W

  （3）韵母表中u行的韵母，在零声母音节中，不管u后边有没有其他元音，一概要在u前面加у。加у后，v上两点要省写。

  “a、o、e”最初的音节衔接在其他音节后边的时分，假如音节的边界产生混杂，就要用隔音符号”离隔。

  （2）在iu、ui这两个韵母中，腔调符号规定标在后边的и或i上面，由于一iu、-ui是iou、uei的省写方式，其韵腹。、仓与韵尾u、i结合严密。

  （1）同一个词的音节要连写，词与词一般分写。语句或诗行最初的字母要用大写。

  （3）标题中的字母能够悉数大写，也能够每个词最初的字母大写；有时为简明漂亮，能够省掉腔调符号。

  有些音节的腔调在语流中连着念会起必定的改变，与单念时调值不同，这种腔调的改变称为变调。音节变调多数是受后一个音节腔调的影响引起的。在普通话中，最常见的变调有

  上声响节单念时调值是214，在语流结尾调值不变，在以下状况中调值变成35或21。

  （2）三个上声相连，前两个上声的变调视词语内部的语义中止而定。可分两种；

  ①前两个上声响节语义紧凑，语义中止在第二个音节后，则前两个音节都变成35。

  ②后两个音节语义紧凑，语义中止在榜首个音节后，则前两音节有21+35的改变。

  （3）假如连着念的上声字不止三个，要依据词语的语法结构和语义严密度差异出语义中止来，由语义中止确认出音节段，再依据上述规则进行变调。如“夸姣/抱负”差异两段，念成35+21+35+214

  （4）在非上声（阴平、阳平、去声）的前面，调值由214变21，在原为非上声改读轻声的字音前，变调状况也相同。

  （1）“一、不”单念或用在词句结尾，以及“一”在序数中，腔调不变，读原调：“一”念阴平（55）,“不”念去声（51）。例如，一、二、三，榜首。

  （3）在非去声（阴平、阳平、上声）前，“一”变51,“不”仍读去声（51）。例如，不吃、一年。

  轻声是变调，不是第五种腔调，它是四声的一种特别音变，即四声在必定条件下变成比原调又轻又短的腔调变体。轻声没固定的调值，它的调值取决于前一音节的腔调。

  （1）轻声是一种特别音变，其改变与语音的四种物理特点都有联系，但首要由音长决议。

  轻声在物理上表现为音长变短、音强变弱、音高受前一音节影响而不固定，轻声自身没有固定的音高。

  （1）助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊”等读轻声。

  （2）部分重叠词的后一音节读轻声。例如，单纯词：猩猩；合成词：妈妈；单音节动词重叠式：看看。

  （6）动词、形容词后边表明趋向的词“来、去、起来、下去”等读轻声。例如：进来、出去。前头带有表明可能性的“得、不”的趋向动词不读轻声。例如：划得来、出不去。

  （7）有一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声。例如，店员、音讯。

  （8）下面词语里加粗的一概读轻声。例如，黑不溜秋、傻不愣登、胡里胡涂、啰里烦琐。

  （1）差异词义。例如，“暗斗”一词，“战”不读轻声时，指国际间进行的战役方式之外的仇视行动：“战”读轻声时，指因冰冷或惧怕浑身忽然颤栗。

  （2）差异词性。例如，“仇人”一词，“头”不读轻声时，是个形容词，指说话正确：“头”读轻声时，是个名词，是仇视的人的意思。

  （3）增强言语的节奏感。例如，朱自清散文《春》全文622个字音中有178个轻音字，读起来美丽悦耳。

  “儿化”是指在一个音节中，韵母带上卷舌颜色的一种特别音变现象，这种卷舌化了的韵母就称为“儿化韵”。例如，普通话念“花儿”时，“儿”只表明念到“花”这个音节的韵腹时，随即加上一个卷舌动作，使韵母带上卷舌音“儿”的音色。“儿”不是一个独立的音节，也不是一个音素，仅是一个表卷舌动作的符号。

  儿化韵母音变的成果随同掉落、增音、替换和同化等现象。音变首要体现在韵尾，其次是韵腹，对韵头、声母无影响。

  （1）差异词义。有的词儿化后具有不一样的含义。例如，头（脑袋）一头儿（领头的）。

  （2）差异词性。兼动、名两类的词或形容词，儿化后就固定为名词；有的名词、动词儿化后借用为量词。

  （3）表明细微、轻松或表明亲热、喜欢的感彩。例如，小河儿，小皮球儿。

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